会報第9号

	●　巻頭言	P.1
	●　第13回中央研修会のお知らせ	P.2
	●　各委員会より	P.3
	●　大阪支部の活動	P.4
	●　第3回夏季ワークショップ	P.5
	●　第14回大会裏話/用語シリーズ	P.6
	●　学校カウンセラーと社会的要請	P.7
	●　会員の声	P.7
	●　事務局より/学会ホームページ	P.8

2002.11.1

　巻頭言

日本学校教育相談学会
会　長　　今井　五郎

　会員の皆さん、お蔭様で本学会は年々躍進を遂げております。
8月に第14回大会を宇都宮市で開きましたが、参加者が三百数十名を超え、学会誌に載せる論文も数多く推挙されるなど、非常に中身の濃い大会となりました。日野宜千実行委員長をはじめ、この大会を主管された栃木県支部の方々に厚くお礼申しあげます。

　第7号の巻頭で、多様な課題をあげましたが、いま、それが着実に進んでいます。
15年1月の役員会には、ホームページ作成委員会が推進している本学会のホームぺージが試写され日ならずして一般公開される予定です。

　役員選出等検討委員会は、第14回大会に原案を提出し総会で承認されました。第15回福岡市大会から各支部の意向をより重視した選出となりますが、いま細目にわたり、詰めの作業を急いでいます。

　また、認定委員会が「学校カウンセラーの目指すもの」～新世紀の学校づくり～という冊子を作成いたしました。この冊子には編集・執筆に当たられた方々の深い思いと献身的なご努力が込められております。この冊子は、

　　(1)　全会員に認定学校カウンセラーの周知徹底を図り、認定への挑戦意欲を高揚する。
　　(2)　認定学校カウンセラーに対して、その役割・研修など学校カウンセラーとしての意識・課題を明確化する。
　　(3)　広く教育関係者に対し、本学会ならびに学校カウンセラーの理解をいっそう深め、協働を図る。
　　(4)　教育委員会・文部科学省等に対し、学校カウンセラーの処遇を申請する際、不可欠の資料とする。

などその意義は計り知れません。ぜひ、積極的なご活用をお願い致します。

　最後に、学会刊行図書ですが、この委員会も入念に協議を重ねています。①学校教育相談の定義,②機能,③領域,④考え方,⑤進め方等々,課題は山積みしています。そのうえ、この書籍は学校教育相談のマニュアルとしての性格をもち、内容に論理的・実践的裏付けがなけれぱなりません。
拙速は危険ですが、逆に完壁を求め過ぎると日の目を見る機会を逸してしまいます、全会員の英知を結集し、何としても出版に漕ぎ着け、年々修正・加筆し・補完に努めることが肝要ではないで'しょうか。
　補完の営みは永遠の道かもしれません。しかし、その道を共に歩み、共に語り合うなかで会員相互の絆はいっそう深まりましょう。
　益々のご協カをお願い申し上げます。